Com 100% dos profissionais de apoio qualificados dentro das exigências legais, o município abre ciclos formativos voltados para a Educação Infantil e o Atendimento Educacional Especializado (AEE).
A sexta-feira, dia 15 de maio, foi marcada por um avanço significativo para a rede pública de ensino de Figueirópolis. Em um ambiente de celebração e compromisso com o futuro, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria da Glória Cabral Moreno sediou a abertura oficial das formações do Programa EducaTO e Alfabetiza Mais.
O evento reuniu educadores e gestores para dar o pontapé inicial a um ciclo de capacitações que visa elevar ainda mais a qualidade do ensino local, unindo teoria, prática e humanização no cotidiano escolar. Além das formações do Programa EducaTO AEE e do EducaTO Creche, também foram desenvolvidas ações voltadas ao programa Alfabetiza Mais, fortalecendo o trabalho pedagógico da Educação Infantil e ampliando as estratégias de aprendizagem e inclusão nas unidades escolares do município.
Valorização e Reconhecimento Profissional
A programação teve início com um momento de grande emoção: a entrega dos certificados para as cursistas que concluíram as formações no ano anterior. Essa dinâmica, que reflete o sucesso de iniciativas como o Alfabetiza Mais, funcionou como um combustível de motivação para os profissionais. A entrega das certificações não apenas coroa o esforço e a dedicação dos educadores em sua busca contínua por evolução, mas também estabelece um padrão de excelência para os novos blocos de estudo que se iniciam neste semestre.
Atendimento Educacional Especializado
Seguindo diretrizes pedagógicas bem estruturadas, as formações do EducaTO dividem-se em duas frentes essenciais para o desenvolvimento social e cognitivo dos alunos. A primeira delas é a modalidade de Atendimento Educacional Especializado (AEE), que fortalece as competências dos professores para lidar com a inclusão de forma prática e afetiva. A segunda vertente foca na Educação Infantil, especificamente no segmento de creche, garantindo que os primeiros anos da vida escolar das crianças recebam o suporte técnico e o carinho necessários.
Compromisso com a Inclusão
O grande diferencial e ponto focal de destaque na educação de Figueirópolis reside no estrito cumprimento da legislação vigente. O município alcançou a expressiva marca de ter 100% de suas profissionais de apoio devidamente qualificadas, atendendo integralmente ao que recomenda o decreto e a Lei de Educação Especial. Esse dado reflete a seriedade da gestão pública em assegurar que nenhum estudante seja elegível a um atendimento sem o devido amparo técnico e especializado, tornando a inclusão uma realidade palpável nas salas de aula.
Articulação e Integração Setorial
As formações, que se estendem entre os dias 15 e 16 de maio, contam com uma logística integrada para abranger o máximo de profissionais das duas pastas e áreas de atuação. Enquanto uma parte do cronograma formativo ocorre no ambiente escolar, a outra se desenvolve diretamente dentro da creche. Essa dinâmica permite o intercâmbio de experiências entre os educadores, unindo o programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) ao Alfabetiza Mais e ao EducaTO, consolidando uma rede de ensino coesa e colaborativa.
Discurso do Secretário
Presente no evento, o secretário municipal de educação, Fernando Oliveira Neto, discursou com entusiasmo sobre o atual momento da pasta e ressaltou o papel de cada agente nesse processo de evolução.
“Quero parabenizar cada profissional da educação pelo comprometimento, pela dedicação diária e pelo amor com que cuidam das nossas crianças. Também agradeço ao nosso prefeito municipal, Fontoura pelo apoio constante à educação de Figueirópolis, por acreditar que investir na formação dos nossos educadores é investir diretamente no futuro do nosso município. Essas formações representam crescimento, inclusão e mais qualidade no ensino oferecido às nossas crianças”, destacou o secretário.
Valorização profissional
A abertura das formações reforçou o compromisso da gestão municipal em promover uma educação cada vez mais humanizada, inclusiva e preparada para atender às necessidades dos estudantes, fortalecendo tanto a educação infantil quanto o atendimento especializado dentro da rede pública municipal.
