Comitiva municipal participa de capacitação voltada à igualdade étnico-racial e ao fortalecimento de políticas para crianças e adolescentes.
A Secretaria Municipal de Educação de Cariri do Tocantins esteve representada no 4º Ciclo de Formação do Selo UNICEF (edição 2025-2028), sediado no Instituto Federal do Tocantins (IFTO), na capital. A delegação contou com a presença da titular da pasta, Micheline Almeida, acompanhada pela diretora de Ensino, Professora Cleydiane Pereira dos Santos, e pelo supervisor Educacional, Hélio Santos Costa.
Foco na equidade racial
O encontro reuniu equipes técnicas de diversos municípios tocantinenses nos dias 11 e 12 de agosto com a proposta de capacitar os gestores públicos para a implementação do Resultado Sistêmico 6 (RS6). As atividades focaram no desenvolvimento de diretrizes intersetoriais de combate às disparidades raciais, abrangendo áreas essenciais como educação, assistência social e saúde voltadas à infância e juventude.
Educação valoriza diversidade e inclusão
Ao avaliar o impacto do aprendizado para o planejamento local, a secretária Micheline Almeida destacou a necessidade de consolidar ambientes escolares e sociais plurais. “Participar de momentos como este é fundamental para ampliarmos nossos conhecimentos e fortalecermos as políticas públicas de Cariri do Tocantins. Precisamos garantir uma educação que respeite as diferenças, valorize a diversidade e ofereça oportunidades para todas as nossas crianças e adolescentes. O conhecimento adquirido aqui será muito importante para planejarmos e desenvolvermos ações cada vez mais inclusivas em nosso município”, comentou a Secretária.
Intercâmbio e proteção integral
A participação ativa do município no fórum reforça as diretrizes da administração em aprimorar a rede de proteção integral às crianças e jovens. Além das sessões de alinhamento técnico, a programação favoreceu a troca de tecnologias sociais e experiências bem-sucedidas entre as cidades participantes, estimulando a aplicação prática das metas pactuadas com o UNICEF para a construção de uma comunidade mais justa e igualitária.
