Estado alcança o topo nacional em avaliação da educação básica, refletindo o planejamento e o regime de colaboração implantados na gestão do professor.
O desempenho do estado no Ranking de Competitividade dos Estados evidencia efeitos de políticas educacionais estruturantes executadas durante a gestão do professor Fábio Vaz à frente da Secretaria de Estado da Educação. O avanço reflete diretamente no fortalecimento do ensino público regional.
Evolução nos Indicadores Básicos
O avanço do Tocantins nos indicadores da educação básica, divulgado pelo Centro de Liderança Pública (CLP) por meio do Ranking de Competitividade dos Estados, reforça os resultados de um trabalho estruturante desenvolvido ao longo dos últimos anos na rede estadual de ensino. O estado subiu 19 posições em apenas um ano no desempenho dos programas estaduais de avaliação da educação básica e alcançou o primeiro lugar nacional nesse indicador.
Gestão Baseada em Planejamento
Ao repercutir o resultado, o ex-secretário de Estado da Educação e pré-candidato a deputado federal Fábio Vaz destacou que os números confirmam a importância de uma gestão baseada em planejamento, monitoramento e compromisso com a aprendizagem. “Educação não melhora por acaso. Esse resultado mostra que, quando existe acompanhamento pedagógico, avaliação séria, investimento na formação dos profissionais e apoio às escolas e aos municípios, os indicadores respondem. Ver o Tocantins alcançar esse nível de desempenho reforça que estávamos no caminho certo”, afirmou.
Atuação Pautada na Credibilidade
O resultado fortalece a credibilidade da atuação de Fábio, que esteve à frente de uma gestão marcada por planejamento, educação de território, regime de colaboração com todos os municípios, melhoria da infraestrutura das escolas e valorização dos professores. Essa integração foi essencial para o sucesso das políticas públicas aplicadas.
Ferramentas de Monitoramento Contínuo
Entre as iniciativas que ajudaram a consolidar esse avanço está o Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Tocantins (Saeto), ferramenta estratégica para o acompanhamento contínuo do desempenho dos estudantes da rede pública. Em 2025, o Saeto avaliou cerca de 160 mil alunos das redes estadual e municipais de ensino, contribuindo para orientar decisões, corrigir rotas e fortalecer o trabalho pedagógico nas escolas.
Destaque na Região Norte
Além da liderança nacional em programas estaduais de avaliação da educação básica, o Tocantins também aparece como o terceiro estado que mais cresceu na área da educação nos últimos três anos e ocupa a primeira colocação da região Norte nesse recorte. No ranking geral, o estado chegou à 14ª colocação nacional, avançando quatro posições em relação ao levantamento anterior.
Salto Histórico na Alfabetização
Os resultados também mostram avanço em outros indicadores importantes, como a taxa de frequência líquida do ensino médio, em que o Tocantins alcançou a 5ª colocação no país, além da liderança entre os estados do Norte nos indicadores de frequência líquida do ensino fundamental, do ensino médio e de atendimento da educação infantil. No Ideb, o estado subiu duas posições e alcançou o 16º lugar nacional. Outro dado que merece atenção é o salto na alfabetização na idade certa, que passou de 14% em 2021 para 61% em 2025, índice que garantiu ao estado o Selo Ouro do Ministério da Educação (MEC).
Foco no Resultado Prático
Na prática, os números confirmam o efeito de políticas públicas educacionais construídas com método, continuidade e foco no resultado. Durante a gestão de Fábio Vaz na Secretaria estadual da Educação, desde 2021, foram fortalecidas ações voltadas ao monitoramento da aprendizagem, à formação continuada, ao apoio pedagógico, à melhoria da infraestrutura escolar e à ampliação de instrumentos de avaliação capazes de orientar a tomada de decisão na rede.
Legado e Visão Futura
Fábio também ressaltou que o avanço do Tocantins ajuda a mostrar que resultado em educação exige visão de longo prazo e políticas consistentes. “A educação precisa de seriedade, continuidade e coragem para enfrentar os desafios com método. Esse reconhecimento ao Tocantins tem valor porque mostra que políticas bem conduzidas deixam legado, fortalecem a escola pública e ampliam oportunidades para os nossos estudantes”, declarou.
